新年度に向けて

桜の開花が始まりましたね。

数日前に撮った写真ですが、今日そいまろの散歩の時に

見たら、開花が進んでいました。

そいまろの散歩も暖かくなってきたので、少し時間が

早くなりました。

生徒達は1人も辞める事なく、新たな生徒を迎え、

ただでさえ賑やかなのに、賑やか通り越し、

騒がしくなりそうです。

よほど居心地が良いのか、そいまろと遊んで帰る生徒も

ちらほらいます。

うちの生徒は講師を筆頭に変わっているらしいのですが、

とても素敵な生徒達です・・・・・が、

言うことは聞きません。

レッスンでは、中高生はアナリーゼ、曲の分析を始めました。

私自身、この歳でアナリーゼの意味イマイチ分からず、

避けてたような・・・・・・！

詰め込み式で覚えたので、レッスンに活かすことが

できませんでした。

治子先生に師事してから、いつの間にか曲の分析の仕方が

意識してないうちに身についていました。

生徒達は、バッハ１曲と、生徒が好きな曲を１曲レッスンしています。

２曲でも多いくらいです。

小学生以下は、ポイントになる音を探し出し、

それをつなげる作業をしています。

その作業をする事によって曲の強弱や流れができます。

もちろん最初のうちは私がポイントになる音を探すのですが、

そのうち生徒も探すようになります。

ポイントになる音を減らす作業もすると

より曲が流れ、音楽的になります。

このスタイルは変えません。

もっとわかりやすくシンプルに伝える事を

目指しています。

新年度もどうぞよろしくお願いいたします。